El PP propone actuar antes y acompañar más a las familias para combatir el absentismo escolar en Sanlúcar

La presidenta del Partido Popular de Sanlúcar y portavoz municipal, Carmen Pérez, ha defendido la necesidad de reforzar las políticas municipales contra el absentismo escolar y, sobre todo, de poner el foco en la prevención y en el acompañamiento de los menores y sus familias.
Durante el curso 2025/2026 fueron atendidos 95 menores dentro del Programa de Absentismo Escolar de Sanlúcar.
“Cuando hablamos de 95 menores no estamos hablando simplemente de una estadística. Son 95 niños y adolescentes, 95 situaciones diferentes y 95 familias detrás. Tenemos que saber qué está pasando y, sobre todo, qué podemos hacer para ayudar”, ha señalado Pérez.
El PP quiere conocer con detalle los resultados del programa: cuántos menores han conseguido normalizar su asistencia a clase, cuántos continúan en seguimiento, qué actuaciones se han desarrollado con las familias y qué medidas se van a adoptar durante el nuevo curso.
“Lo verdaderamente importante no es cuántos expedientes abrimos, sino cuántos niños conseguimos que vuelvan a clase y continúen estudiando”, ha afirmado Pérez.

Recursos que tienen que traducirse en resultados
El Ayuntamiento de Sanlúcar recibió para el curso 2025/2026 una subvención de la Junta de Andalucía de 7.653,51 euros, destinada específicamente al programa municipal de prevención, seguimiento y control del absentismo escolar. (Junta de Andalucía⁠)
La propia resolución establece entre sus objetivos identificar al alumnado con riesgo de absentismo, trabajar con los menores y sus familias, reforzar su asistencia y permanencia en el sistema educativo y desarrollar actividades socioeducativas. La ayuda contemplaba la contratación de un educador o educadora social durante el periodo de ejecución del programa (Junta de Andalucía⁠)
“Hay recursos y hay herramientas. Ahora queremos conocer sus resultados y, a partir de ahí, mejorar aquello que sea necesario. Cada euro destinado a evitar que un niño abandone sus estudios tiene que aprovecharse al máximo”, ha señalado Pérez.
Además, la Junta de Andalucía ha vuelto a convocar para el curso 2026/2027 las subvenciones destinadas, entre otras materias, a la prevención y actuación frente al absentismo escolar. (Junta de Andalucía⁠)
Actuar antes de que el problema sea mayor
Pérez ha explicado que el Proyecto de Ciudad del Partido Popular incorpora propuestas para cambiar la forma de abordar este problema.
“Nosotros queremos llegar antes. Cuando un niño empieza a faltar repetidamente a clase, no podemos esperar a que lleve meses haciéndolo. Tenemos que saber qué ocurre y hablar con él, con su familia y con el centro”.
Por ello, el PP propone reforzar la detección temprana y realizar un seguimiento más individualizado de cada caso.

“No todos los niños faltan por el mismo motivo. Puede haber detrás problemas familiares, económicos, educativos o sociales. Por eso cada situación necesita una respuesta”.
El objetivo será mejorar la coordinación entre los centros educativos, Servicios Sociales, las familias y el resto de profesionales que intervienen con el menor.
“Un niño no puede perderse entre departamentos y administraciones. Todos tenemos que trabajar en la misma dirección”.
Acercarnos a las familias y a los barrios
El Proyecto de Ciudad del PP plantea también reforzar y reorganizar los Servicios Sociales municipales para ofrecer una atención más cercana.
Entre las medidas se encuentra recuperar el Acercamiento Administrativo, de manera que los servicios municipales vuelvan a tener presencia en los barrios y resulte más sencillo llegar a aquellas familias que necesitan ayuda.
“Muchas veces las familias que más necesitan a la Administración son precisamente las que tienen más dificultades para llegar hasta ella. Tenemos que hacerlo al revés: acercar también el Ayuntamiento a las familias”.
El PP plantea asimismo trabajar de la mano de AMPAS, asociaciones y entidades sociales de Sanlúcar.
“Hay asociaciones que conocen perfectamente la realidad de sus barrios y AMPAS que saben lo que ocurre en sus centros. Tenemos que escucharlas y hacerlas partícipes de la solución”.
También se impulsarán programas de acompañamiento educativo y familiar, actividades socioeducativas y medidas de conciliación, aprovechando herramientas como el Plan Corresponsables y buscando financiación de otras administraciones para ampliar los recursos destinados a infancia y juventud.

Medir los resultados
El PP propone finalmente establecer una evaluación periódica del programa municipal.
“No queremos llegar al final de cada curso y conocer únicamente el número de menores atendidos. Queremos saber cuántos han vuelto a clase, cuántos han mejorado su asistencia, qué medidas han funcionado y qué debemos cambiar”.
Para Pérez, la lucha contra el absentismo “no puede comenzar cuando un niño prácticamente se ha desconectado del colegio o del instituto”.
“Tenemos que detectar, acompañar y actuar antes. Y para hacerlo necesitamos escuchar a profesores, orientadores, trabajadores sociales, asociaciones y, especialmente, a las familias”.
“Los 95 menores atendidos el pasado curso no son una cifra. Son 95 oportunidades para actuar. Nuestra propuesta se entiende muy fácilmente: llegar antes, acompañar más y coordinar mejor”.
“Porque conseguir que un niño vuelva a clase, continúe estudiando y encuentre una oportunidad puede cambiar su futuro. Y ahí es donde debemos poner todos nuestros esfuerzos”, ha concluido.