Proyecto Comenius

Proyecto Comenius en el IES Doñana

El IES “Doñana” sigue desarrollando un proyecto Comenius que lleva por título “Natural, Cultural and Historical  Heritage” (“Herencia cultural, natural e histórica”) de dos años de duración (2011-2013). Los países que forman parte del proyecto son Polonia, Italia, Letonia, Turquía, Bulgaria, Rumanía y España y la lengua vehicular utilizada es el inglés. Durante el curso 2011-2012 las actividades que se han llevado a cabo han sido las siguientes: un concurso de logos para el proyecto, donde participaron  gran cantidad de alumnos, siendo el ganador el presentado por el centro italiano; actividades encaminadas a conocer en profundidad a los países participantes en el proyecto; visita a Bulgaria en el mes de octubre (Enina), para conocer in situ su sistema educativo, costumbres, cultura e idioma; organización del rincón Comenius en cada centro, con información sobre los países visitados; elaboración de un video navideño presentando las costumbres de cada país;

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entrevistas a los alumnos participantes dando su opinión sobre el proyecto; envío de artículos a distintos medios de comunicación locales para dar a conocer el proyecto; visita a Rumanía en el mes de enero para conocer el sistema educativo, costumbres, cultura e idioma del país; elaboración de un quiz sobre los distintos países para que los alumnos contestaran las  preguntas; visita a Turquía en el mes de marzo; visita a España (Sanlúcar) en el mes de Junio, a la que asistieron treinta profesores que pudieron disfrutar de nuestra tierra, costumbres, gastronomía y bellezas naturales (visita a Cádiz, El Coto, Chipiona, reuniones en el centro educativo, visita de la ciudad y bodegas y recibimiento en el Ayuntamiento por las autoridades locales); visita a Letonia en el mes de septiembre, donde también nos mostraron su país en sus distintos aspectos. Seguimos conociendo más aspectos de estos países europeos que antes eran para todos nosotros un  tanto desconocidos y que nos han ayudado a sentirnos parte de un territorio común.